捡石头
题目描述
小强在河边捡了 2 块漂亮的石头，他想再捡两块石头,让这 4 块石头的质量正好为 30 斤，并且新捡的两块石头的质量是介于前两块石头的质量之间的数字，请编程输出第 3 块和第 4 块石头的质量。注：每个石头的重量都是整数，如果找不到合适的石头，则输出 0 0。
输入格式
输入 2 个数，数与数之间以空格间隔，表示 2 块石头的质量。
输出格式
输出表示第 3、4 块石头的质量的所有可能结果，每块石头质量的数字用空格隔开。多组结果时，按第 3 块石头质量从小到大排序分行输出。
样例输入
1 11样例输出
8 10
9 9判断数字出现了几次
题目描述
给定一个正整数n，判断从 1 到这个数本身的所有数中，一共出现了多少次数字 k。
输入格式
输入共 1 行，包括一个正整数 n 和一个正整数 k。(0<n<32767，0<k<10) 输出格式
输出共 1 行，一个整数，表示 1 到 n 之间的所有数 (包括n)，一共出现了几次k。
样例输入(测试数据不包含本样例)
13 3样例输出
2滑雪板打包问题
题目描述
一家新开业的滑雪场，需要采购不同规格的滑雪板，每个滑雪板的长度是不固定 的，现在需要把排列好的滑雪板用木板做成木箱封装好进行快递，每次快递的总重 量是有限制的，不能超过重量 G。只要每次打包的重量不超过 G，多个滑雪板可以摞 放在一起，使用与最长滑雪板长度相同的两个木板进行固定。假设，给出排列好的 每个滑雪板的重量 Gi ，和长度 Li ，请计算需要最少多长的木板才能将所有的滑雪板 把包好。
输入格式
输入的第一行有两个数字，一个是滑雪板的个数，一个是包裹总重量。 以下滑雪板个数行，每行的第一个数是滑雪板的重量Gi 和长度 Li。
输出格式
输出需要最少的木板的总长度。注：每次打包需要 2 个木板。
样例输入(测试数据不包含本样例)
5 5
2 1
1 2
1 3
2 3
2 2样例输出
10统计考试成绩
题目描述
期末考试结束了，老师要统计班里学生的考试成绩分布，已知每个同学的考试成绩为在 0 到 100 分之间的整数，设计一个程序，输入每个同学的成绩，计算出在平均成绩（成绩平均值向下取整）之上的（大于等于平均成绩）和在平均成绩之下的（小于平均成绩）的同学的人数。
输入格式
第一行 n 为学生成绩个数，0<n<50。
第二行，由空格隔开的每个同学的成绩，为 1 到 100 间的整数。
输出格式
两个整数，由空格隔开，为平均分以上人数和平均分以下人数。
样例输入
12
100 80 93 66 73 50 96 100 84 47 97 71样例输出
7 5配备书的方案
题目描述
中科智慧科技馆里面，科技课程导师要为同学们准备一些科普图书，方便大家阅读。假设一共要选出n本书放在书架上，并且书的种类有m种，包括天文的、计算机的、物理的、化学的、生物的等等。老师会按照每个种类顺序固定的方式摆放好，以方便大家借阅。假设给出每类书现有的数量，请求解出一共有多少种选书方案，也就是总共挑选出n本书（从每种图书中挑选不同的本数），一种有多少种摆放方案？
输入格式
第一行包含两个正整数，分别是m种书，和要摆放在书架上的n本书。
第二行，由空格隔开的每个种类书的数量。
输出格式
输出一行一个整数，表示有多少种图书的摆放方案。
注意：摆放方案数量可能很多，请输出方案数对202307取模的结果。
样例输入
2 4
3 2样例输出
2